说起书，伟人们已有太多的见解，有精美如苏轼所言“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”，也有通俗如毛泽东所说“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”全民阅读活动开展以来，我虽没有参与过“地铁‘丢’书大作战”活动，却也听了不少的讲座；我虽没有走遍各地不同风格的图书馆，却也因为上大学的缘故走进了全国最年轻的省级公共图书馆——海南省图书馆。

最年轻并不意味着没实力。海南省图书馆2014年荣获“全国古籍保护工作先进单位”称号；2016年荣获“全国优秀人文社科普及基地”称号；2017年“椰树下小书屋”品牌活动荣获“2017全民阅读优秀案例”一等奖称号……这些了解源于一个活动——“走进图书馆”。简单来说这个活动就是到海南省图书馆做志愿者，很幸运——我与海南省图书馆的情缘源于向往，始于志愿活动。

与海南省图书馆的相遇地点在正门口，正门于一个建筑来说就像是眼睛对一个人意义。正门处建筑线条流畅，黑白灰三色的组合简单质朴，不断进出的人让这个静态的建筑有了动态美，“海南省图书馆”这几个字的出现让整个建筑不再因外观而吸引人——它因文化、知识的魅力让人有了解它的欲望。

带着这样的渴望，我走进图书馆，开始志愿活动。最初，我服务的地点在成人阅览室，在这里引导读者，整理书籍。读者或在走动着选书或在静坐着看书，偌大的阅览室竟只能听见书本被翻阅的沙沙声以及做笔记时的滋滋声，对了，或许还有我没有听到的声音——读者因扣人心弦的章节或呐喊或哀叹的声音，这一切都在心底默默进行，因为我们都知道：图书馆的氛围靠书本也靠安静累积起来的。我有时在想象：每个人阅读时读到的场景会不会被一个气泡包裹着从脑海中蹦到空气里，与其他读者独特的气泡相遇相融，混合后再散发出不同的气味继续吸引读者阅读。不然，为什么那么多人愿意来图书馆阅读而不是在家中？我的这个想法很奇特、很有想象力吧。但读书不就是希望我们更富想象力的吗？

有想象力翅膀的是孩子，给少儿阅览室插上翅膀、坚信房屋会飞的人也是孩子。在少儿阅览室里我的主要工作就是收拾并整理绘本、为读者指引阅读区。不少的孩子跑过来：“姐姐，我想要看《×××》，你知道它在哪里吗？谢谢姐姐。”还有孩子给我讲他们已经看了什么书，还想看什么书，最喜欢看什么书，喜欢的原因是什么……我不禁惭愧：当我和他们一般大的时候，认为的图书馆就是学校的几册书架，说想去的地方也不会想到图书馆。时代在进步，越来越多的家长鼓励孩子从小就去图书馆，不为别的，仅仅是感受图书馆里学习的氛围就已足够为孩子的成长出一份力。

少儿阅览室的活泼轻松与成人阅览室的安静沉思形成了鲜明的对比，但哪一个成人不是从孩童长大的呢？这样来看的话，图书馆也可以见证一代又一代人的成长。不似海南本地人与海南省图书馆的关系——他们看着图书馆的建成、和图书馆共成长，我在它建设已经非常好的时候来到它身旁，这样说来我更像是一个“插班生”，但又有谁说“插班生”不好呢？乐在其中，为它献力。图书馆在发展才需要更多的志愿者来为读者服务。我与海南省图书馆的情缘——始于“插班生”，始于“志愿者”，始于“阅读者”。

                                                                                                                          —— 我与海南省图书馆的情缘

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