鼓励教育，更有利于孩子成长
上传日期：2019年4月29日 浏览次数：1096 次
“朋友圈”最近出现了一条很热门的推送，标题是《一盆植物被骂上30天后会怎样？》说的是两盆同样的植物、同样的环境，对一盆给予赞美，对另一盆则进行辱骂。30天后，受到赞美的植物枝繁叶茂，而那盆被骂的植物枯萎了。这个试验结果更加生动地表明，鼓励教育是多么的重要。植物尚且如此，况孩子乎？
鼓励教育，也称赏识教育法，是一种在宽松、和谐、愉快的气氛中，使学生以自信、自强、进取的态度去完成学习任务的教育方法。鼓励教育符合学生身心特点，容易被孩子接受。
然而，在现实生活中，有些家长不懂或者说不愿懂所谓的鼓励教育，只信奉“棍棒下面出能人”，孩子不听话，吼叫；不好好做作业，责备；考试成绩差，那更得打骂……其实，这种“棍棒式教育”不仅产生不了激励作用，只会给孩子造成身心创伤。
父母是孩子的启蒙老师，作用不可替代。作为家长，我们要把孩子当成朋友，与他们平等地交流。只有这样，孩子才会向你讲心里话。同时，要以鼓励教育为主，哪怕孩子只是一点小小的进步，也要及时给予肯定，让他们充满自信。
即便是有调皮之举，家长也要用“温和惩罚”的方式，让孩子明白错误的严重性，从中汲取教训。如果是孩子成绩下降，理当帮助分析原因，找到提高的方法，鼓励他们加倍努力、迎头赶上。如果发现孩子有早恋倾向，那就更应该晓之以理，动之以情。否则，只能适得其反。
人类行为学家约翰·杜威也说过，当人在积极情绪的支配下，就会产生一种愉悦的情感体验，容易发挥自己的水平，能大大提高学习效率。可以说，每一次正确的鼓励都会使孩子产生健康的心态，每一句激励的话都会成为孩子精神上的阳光。
好的教育不仅能表达爱，更能使受教者感受到爱。《论语》中颜回曾这样评价孔子：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”
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