阅读习惯因人而异，但囫囵吞枣，张冠李戴，浅尝辄止的阅读习惯，则是不良的阅读习惯，或者他们对于阅读根本不感兴趣，不会阅读，不会学习，不爱学习，他们根本没有阅读的习惯。对于这些问题，我们该怎么解决。 哪些阅读习惯，可以称得上是好的阅读习惯呢？首先，我认为要有持之以恒的读书热情，阅读兴趣，不可一日无书读，不可一日无阅读，阅读是他生活的一部分，是他业余的一种爱好，高雅的情趣。专业的阅读者，自不用说，对于非专业的人员来说，阅读也应是他们生活的一部分。阅读不仅可以扩大他们的视野，还可以启发他们的思考，没有阅读，也就等于封闭了自我，不会学习，没有阅读，不可想象。

　　其次，专心致志的读书，阅读，心无旁骛，这对于学生阶段的孩子，尤为重要。刚步入学校的学生，阅读技巧不高，而且大多数的男孩子好动，怎样养成他们良好的阅读习惯，从被动到主动，到自觉，自动学习的习惯，专心的读书，这要长期的训练，这是一个漫长的过程，专心致志的读书，必不可少。只有这样，才能习得更多的阅读技巧，掌握阅读技能，更加热爱学习，会学习，同时增强他们学习语文的兴趣。

　　第三，要有阅读的耐性，好读书，读整本书的习惯。在意志的考量面前，能战胜自己，专业的阅读者，更是要做板凳要坐十年冷。阅读从来都不是轻松的活，可以循序渐进，由不熟悉到熟悉的转变过程，期末的复习，是学生阅读训练的一个好时机。复习时，课文是学过的课文，语文教师应让学生，重新熟悉课文，用不同的方法，阅读课文，掌握更多的阅读技巧。

　　第四，在阅读的选择上，有眼光，选择适合自己，感兴趣的书，读好书，抵制精糙滥制，黄色低俗的书刊。在书籍的选择上，我们可以让孩子自选书籍，尤其是课外课物，培养学生的阅读兴趣，自主选择的兴趣，同时也给以必要的指导。选好书，寻找适宜学生的读物，培养他们的阅读兴趣。

　　第五，在阅读过程中，能自主的学习，会使用工具书，利用图书馆，书店，网络等资源，碰到问题时，能借助这些的资源，让阅读继续下去。阅读是持之以恒的工作，是一辈子的事情，我们要学会使用工具书，学会学习，自主学习，利用丰富的网络资源，终身学习，不断阅读。

　　第六，在阅读过程中，养成收集整理资料的习惯，博览众长，作书摘，为我所用，使自己成为一个博学的人，读万卷书，行万里路。摘录，积累是必要的，厚积薄发，不是一朝一夕的事。作些笔记，摘抄，也是很有用的事，文字在我们脑袋过滤一次，加强记忆，是很好的学习方法。

　　第七，读写结合的习惯，圈点批注的习惯，开卷有益，不动笔墨不看书的习惯，写书评，感受的习惯等。现在的时代，是全民写博客的时代，记录我们生活的点滴，把读和写结合起来，文章才不写一句空。边读边写，边思考，对于我们的表达，思维的训练，大有裨益。

　　第八，注意阅读时的心理卫生和用眼卫生。好的阅读习惯，因人而异，只有适合自己的，才是好的阅读习惯。假如你能在闹市中阅读，或在深更半夜，读得有滋有味，那也是一种好的阅读。持久的阅读热情，阅读的耐性，掌握阅读技巧，遵循阅读规律，无疑可以看作热爱阅读，热爱学习的标志。在阅读选择上，我们也应当有所选择，不被一些不良书籍，假丑恶等东西所毒害，在这个方面上，家长，老师，应该有所指导。当然，我们也希望，好的阅读习惯，还应当遵循人的生理特点，比如不熬夜，张弛有度，劳逸结合，休息是为了更作的工作，学习。来源：新浪网