何谓教育？

孔子：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”

鲁迅：“教育是要立人。”

我国新教育改革发起人朱永新教授则解释到：“过一种幸福完整的教育生活。”

古往今来，虽然文人墨客们给出的答案不尽相同。但是不能否认的是，中国现行教育体制弊端日益凸显，学校教育下学生缺乏生气与创新能力，每个学生像是一个模子刻出来的，个性全无。中国教育界正面临着教育全面转型的关键时刻，可是何去何从？有人指西，有人说东……。。在这样的时刻，“一对一个性化辅导”模式的出现以及近两年来的快速发展，成了最好的反思借鉴。

家长感慨：“一对一个性化辅导”才是真正对孩子好的教育。

很多家长反映，自己的孩子学习了“一对一个性化辅导”课程之后，整个精神状态都不一样。厦门张女士的儿子今年上初中二年级，张女士告诉记者，“我儿子刚升初中的时候，每天一回到家，就关门进自己的房间，一句话都不说，吃饭的时候才出来，问他学习的情况，也都说还好，吃完饭马上进卧室做作业，成绩却始终徘徊在中下游水平，一丁点提高的迹象也没有。”张女士表示，那时候最关心倒不是孩子成绩问题，最担心却是儿子性格问题，害羞，胆怯，不善言谈，甚至连一点兴趣爱好都没有。经同事推荐，张女士给儿子报名“帮考1对1”培训班，“不到两个月的时间，我明显感觉到孩子变得喜欢说话了，开朗了，脸上的笑容也多了，现在是一下课回来就跟我说在培训班发生的事，像是变了一个人一样。”

学生感受：“可不可以只在这里上课就好了”

小勇今年上小学六年级，马上就要升初中了，在小勇五年级的时候，为了能够让孩子考取重点初中，小勇的父母想尽了一切办法，补习班，奥数班等等，那是样样不落。但是收效甚微，小连连向父母抱怨学习很累。目前小勇只在‘帮考1对1’进行课后培训，当记者问小勇学习成绩怎么样时，小勇说，“我这次考了我们班第三名，我老师一直表扬我呢！” 喜不喜欢在这里上课？“如果都在这里上课就好了，我肯定考清华北大。”小勇显得自信满满，学习热情特别的高。

老师感言：“‘一对一个性化辅导’弥补学校教育不足”

“一对一个性化辅导”教育模式自兴起时就备受推崇，现在已经牢牢把握住我国教育培训市场的主导地位，受欢迎程度可见一斑。针对于这一现象，教育工作者普遍认为，学校教育过于死板老化是早已是不争的事实，“一对一个性化辅导”采用一对一面对面的方式，学生有什么问题可以直接问老师并及时得到回答，教学过程注重激发孩子的学习兴致以及个性的培养，这些都是学校教育所不能具备的优势。