在即将召开的全省少代会上，来自全省的少先队代表们提出了很多关于“减负”的提案，记者随即在金都天长小学、青蓝小学、学军小学、大关中学附属小学等杭州市各区8所小学和牛通社小记者中展开一场关于“一周你参加的校外培训班”调查，调查结果让人触目惊心。

　　据统计，参与调查的300多名小学生中，只有40名学生没有参加培训班。其余的学生，至少一个参加培训班，一般以语文、数学、英语等文化课及音乐、美术、体育类的兴趣课为主。参加培训班的学生中，67.5%的学生都报名参加数学(奥数)培训班。有个学生，甚至一个人报了4个数学培训班。一打听，从数学基础到奥数，由难至易一口气统吃。

　　“周末两天不在上培训班，就是在去上培训班的路上。”这是小记者们对自己的周末生活的形容。

他们的故事

　　一个双休赶4个数学班 

　　周六下午2点至4点半，去一位数学老师家学习奥数；周六晚上6点至9点，去某知名奥数培训班上课；周日上午两个小时去少年宫上数学培训；周日下午(或不定期)去徐家私塾(杭州很有名的奥数指导老师)学奥数。

　　这是杭州一小学六年级学生小胡的双休日行程。从上五年级起，他的每个双休几乎就在培训班以及上培训班的路上度过。对他来说，双休日的玩耍与放松时间，就是周日晚上。因为从周五晚上至周六早上，他得将校内布置的作业全部完成。

　　正是在这样的努力下，小胡凭着希望杯、走美杯等数学竞赛中的奖项，充分展示了自己的数学特长，在“小升初”竞争中，早早地被某热门学校“签约”优先录取。

　　见到小胡时，他很腼腆地说：“我刚开始学习奥数是因为喜欢，后来班里的大多数同学也都在校外报了奥数班，再加上民办初中考试都得考奥数，我就报了那么多奥数培训班。”上培训班2年，他从来没有翘过课，而且为了不把时间过多的浪费在路上，他尽可能选择离家近一点的培训班，周六的晚饭也在路上匆匆解决。

　　小胡的爸爸妈妈曾问他，这样会不会太辛苦了，要不少报几个？可小胡一脸认真地说，到了初中竞争会更激烈，他还想参加两个奥数培训班。

　　一周7门培训课 妈妈全陪

　　与小胡一人上4个培训班相比，小刘是被小记者同学“爆料”的，他一周要上7门培训课，没有一门是他自己想报的。

　　先来看看他的校外培训班时间表吧：周三晚上6点半到8点半，英语培训；周四晚上6点至8点，基础数学；周五晚上6点半到8点半，奥数；周六下午2点至4点，英语培训(口语训练为主)；周六晚上学打羽毛球；周日下午去少年宫学画画；还有一门长笛，请了私人教练，上课时间相对自由。

　　在这张丰富多彩的课程表上，让他赢得了不少同班同学的同情。才上小学四年级的小刘，根本没有属于自己休息玩乐的时间。“空余的碎片时间，也只能在家里看看书，做作业，偶尔看会电视、玩会游戏。”

　　由于晚上上培训班的时间一般为6点半到8点半之间，因此，对于老师布置的家庭作业，小刘只能挤时间完成。“在培训班结束后，或者在晚饭之前，找着空隙时间完成学校老师布置的作业。”

　　有时候培训班老师还会布置一些额外的作业，小刘无奈地摇摇头说，只能“默默承受”了。

　　不仅小刘累，小刘的妈妈也不轻松。小刘的邻居阿姨，很佩服他们一家人的状态，在她看来，如果是成绩差的学生，估计连学校的作业都完不成了，更不要说还要参加那么多课外培训。小刘参加的每个培训班，小刘妈妈必定亲自接送，并且在课堂外等候。一周7次往返接送，比上班都要辛苦。

　　我们的调查

　　“好”学生更热衷校外补习  

　　在某公办小学，有个五年级班，总共38人。有36个学生，都在参加校外培训班，其中一半的学生在上语文、数学、音乐培训班。高年级在校外补课也属于正常，但记者对照了这些参加培训班的名单，发现在班里成绩较好的同学在此名单中占了70%。

　　“培训班进度远比小学大纲英语要快，每次听完课回来，上学校里的英语课，简直就是小菜一碟！”一位已经上了一年英语培训班的女生说。

　　在班里成绩一般或跟不上的学生，参加校外补习的很少，只有2个。“听不懂，没信心了，下学期也不怎么想再报名参加了。”

　　记者在调查中发现，低年级和高年级学生参加培训班也有明显对比。参与调查的一二年级学生，参加音乐、美术、体育等兴趣类的占了70%左右，但该年级的调查结果就完全不同：四至六年级学生参加的培训班以语数外的课程补习为主。

　　只有4%的

　　尖子生能出挑

　　“小学生学奥数，说白了就是牢记解题套路，不断强化训练，而且有些奥数题就是把初中、高中的题目放到小学来学，有种拔苗助长的做法。”有多年数学教学经验的王老师，曾做过调查，这两年参加校外培训班的学生越来越多，而且越来越低龄化。“其实只有4%的学生适合参加奥数培训，也就是所谓的尖子生、酷爱奥数的，可以通过奥数训练多学一种分析方法，获得好成绩后得到一些自信和成功感。”

　　然而，绝大多数学生不适合学奥数。俞老师分析说，原本基础一般或不好的学生参加数学培训，结果可能会越来越差。这些学生学校里的没学好，再到培训班学更深的内容，怎么能跟得上？孩子的学习兴趣、数感越来越糟糕，反而让孩子害怕学习。

　　王老师认为，奥数不适合绝大多数孩子，建议家长们多让孩子选择自己喜欢的兴趣班。

　　●记者手记

　　有位五年级家长林女士说，她的儿子一周得上6个培训班，看着孩子每天比自己上班都要忙，林女士也犹豫过，但是不想在同事朋友面前失面子，咬咬牙坚持了。

　　在采访中，我们看到了不少这样的无奈。

　　“家长也跟风，想着多参加一点，总有好处。”金老师作为家长，有着双重身份。低年级时让女儿玩着自己喜欢的小提琴，但到了五年级一想到摆在面前的“小升初”，只能无奈地让女儿放弃了艺术类培训，转战到了奥数班学习。和我们一起参与调查的牛通社小记者也有感慨，原来身边有那么多同学参加各种培训班。

　　其实，如果孩子酷爱数学，参加奥数培训班也无妨，但是千万别只为了某个功利目的“强扭”了孩子的兴趣。或许多问孩子一声“你喜不喜欢”，就能让孩子每天变得更快乐，给孩子减负，同样也是给自己减负。